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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12784Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bouzid, Nesrine Soumia | - |
| dc.contributor.author | BRAHIM, Khitam Nihad | - |
| dc.date.accessioned | 2023-08-15T08:45:27Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-15T08:45:27Z | - |
| dc.date.issued | 2023-07-10 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12784 | - |
| dc.description | Our study is part of the didactics of writing in French as a foreign language class FLE to show the contribution of the reading activity on the written production of learners of the 3rd middle year. To achieve our objective, we carried out an experiment in the field, then we made a comparison between the written productions made by the group which had the additional reading session, and others written by a group without reading. According to the analytical study of the results obtained from our corpus, we confirmed our hypotheses. So, we can say that reading has a very effective impact on the improvement of learner writing | en_US |
| dc.description.abstract | Notre étude s’inscrit dans le cadre de la didactique du l’écrit en classe de français langue étrangère FLE afin de montrer l’apport de l’activité de lecture sur la production écrite chez les apprenants de la 3eme année moyen. Pour atteindre notre objectif, nous avons effectué une expérimentation sur le terrain, puis nous avons fait une comparaison entre les productions écrites faites par le groupe qui a eu la séance supplémentaire de lecture, et d’autres rédigés par un groupe sans lecture. D’après, l’étude analytique des résultats obtenus de notre corpus, nous avons confirmé nos hypothèses. Alors, nous pouvons dire que la lecture a un impact très efficace sur l’amélioration des écrits d’apprenant. | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | كلية الاداب و اللغات و الفنون | en_US |
| dc.subject | Lecture, Production écrite, Didactique,3 AM, Impact. | en_US |
| dc.title | L’apport de la lecture dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite chez les apprenants de la 3eme A.M. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Master ماستر | |
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