Recours à la langue maternelle dans l’enseignement- apprentissage du FLE Exemple des apprenants de la 5 ème année primaire.

GHEZLI, Khaled

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	GHEZLI, Khaled	-
dc.date.accessioned	2023-08-14T08:48:41Z	-
dc.date.available	2023-08-14T08:48:41Z	-
dc.date.issued	2023-06-14	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12764	-
dc.description	Our study aims to examine the impact of the use of the mother tongue in the learning of French as a foreign language on primary school learners. A survey conducted using voice recordings as a questionnaire and research method revealed that the use of the mother tongue can positively or negatively affect the learning of a foreign language, depending on the method of the teacher. In summary, we have proven that there is a relationship	en_US
dc.description.abstract	Notre étude vise à examiner l'impact de l'utilisation de la langue maternelle dans l'apprentissage du français langue étrangère sur les apprenants du primaire. Une enquête menée à l'aide d'enregistrements vocaux comme questionnaire et méthode de recherche a révélé que l'utilisation de la langue maternelle peut affecter positivement ou négativement l'apprentissage d'une langue étrangère, selon la méthode de l'enseignant. En résumé, nous avons prouvé qu'il existe une relation	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	كلية الاداب و اللغات و الفنون	en_US
dc.subject	Langue maternelle ; langue étrangère ; FLE ; recours ; didactique ; enseignement ; apprentissage.	en_US
dc.title	Recours à la langue maternelle dans l’enseignement- apprentissage du FLE Exemple des apprenants de la 5 ème année primaire.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master ماستر

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