نشاط الادماج اللغوي بين التلقي و الطرائق النشطة

بلعبيد رابحة; بن سوالة رقية

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12615

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بلعبيد رابحة	-
dc.contributor.author	بن سوالة رقية	-
dc.date.accessioned	2023-07-10T12:33:55Z	-
dc.date.available	2023-07-10T12:33:55Z	-
dc.date.issued	2023-07-02	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12615	-
dc.description	This study deals with an aspect of the educational aspects, as it is necessarily based on adopting the integration process, and integration is considered the basic and main component of all education systems, as estimates can be used in schools to monitor education systems for public accountability, and help to improve the curricula and enable the production of effective Education, educational practices and the degree of achievement of the student, so the Algerian educational system must take into account the shortcomings in the education process and establish solutions, as this study is divided into an introduction, chapters and a conclusion. It consists of chapters and related topics, and finally the conclusion, which is a set of results that we reached through our research.	en_US
dc.description.abstract	تتناول هذه الدراسة جانب من الجوانب التعليمية ،حيث ترتكز بالضرورة على تبني عملية الإدماج، ويعتبر الإدماج المكون الأساسي والرئيسي لكل أنظمة التعليم حيث يمكن أن تستعمل التقديرات في المدارس لمراقبة نظم التعليم من أجل المحاسبة العامة ، وتساعد على تحسين المناهج وتمكن من إنتاج فعالية التعليم ، والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب ،لذلك يجب على المنظومة التربوية الجزائرية مراعاة النقائص الموجودة في عملية التعليم وإقامة حلول ، حيث تنقسم هذه الدراسة إلى مقدمة وأبواب وخاتمة ، أما المقدمة هي تمهيد للموضوع الذي تطرقنا إليه وطرح الإشكالية المتعلقة به ، أما العرض فهو عبارة عن فصول ومباحث مرتبطة ،وفي الأخير الخاتمة وهي عبارة عن مجموعة من النتائج التي توصلنا إليها من خلال بحثنا .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون تيارت كلية الآداب و اللغات	en_US
dc.subject	نشاط الادماج	en_US
dc.subject	التلقي	en_US
dc.subject	الطرائق النشطة	en_US
dc.subject	المعلم	en_US
dc.subject	المتعلم	en_US
dc.subject	المعرفة	en_US
dc.title	نشاط الادماج اللغوي بين التلقي و الطرائق النشطة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
مذكرة نشاط الإدماج اللغوي بين التلقي والطرائق النشطة.pdf		5,68 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record