تنمية المهارات اللغوية في المرحلة الفطرية عند الطفل - اللغة العربية

صبرين بن صفية; وسام دنفار

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12607

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	صبرين بن صفية	-
dc.contributor.author	وسام دنفار	-
dc.date.accessioned	2023-07-10T09:07:23Z	-
dc.date.available	2023-07-10T09:07:23Z	-
dc.date.issued	2023-06-21	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12607	-
dc.description	This study aims to know the language skills "listening, speaking, reading, writing" and ways to develop them in the child in the innate stage, as our research problem included the importance of learning in this stage, which is the most important stage in the scientific life of man Educational institutions (associations, preparatory departments, and kindergartens) are essential support in the development and development of a child's language.	en_US
dc.description.abstract	ترمي هذه الدراسة إلى معرفة المهارات اللغوية "الاستماع، الكلام، القراءة، الكتابة" وطرق تنميتها عند الطفل في المرحلة الفط رية، حيث تضمنت مشكلة بحثنا أهمية التعلم في هذه المرحلة التي تعتبر أهم مرحلة في الحياة العلمية للإنسان. تعد المؤسسات التعليمية (الجمعيات والأقسام التحضيرية ورياض الأطفال) داعما أساسيا في تنمية لغة الطفل وتطويرها.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون تيارت كلية الآداب و اللغات	en_US
dc.subject	تنمية المهارات اللغوية	en_US
dc.subject	الرحلة الفطرية	en_US
dc.subject	الطفل	en_US
dc.subject	اللغة العربية	en_US
dc.title	تنمية المهارات اللغوية في المرحلة الفطرية عند الطفل - اللغة العربية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
مذكرة تنمية المهارات اللغوية عند الطفل في المرحلة الفطرية.pdf		2,33 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé