الموهبة والتفوق في المدرسة الابتدائية بين إشكالية الكشف وواقع التكفل

سليماني, فاطمة الزهراء

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/11225

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سليماني, فاطمة الزهراء	-
dc.date.accessioned	2023-05-07T09:33:05Z	-
dc.date.available	2023-05-07T09:33:05Z	-
dc.date.issued	2020-10-01	-
dc.identifier.citation	https://www.asjp.cerist.dz/en/article/150488	en_US
dc.identifier.issn	2773-4005	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/11225	-
dc.description	The present study aimed to identify the reality of detection and care for gifte 020 9138-ISSN2716 210 sponsorship. The descriptive curriculum and a set of computational methods such as repetitions and percentages were used. The results resulted in the reliance on the achievement tests in the process of disclosure, as well as the nominations of the teachers and the opinions of the parents. The programs of sponsorship are programs that are subject to the personal initiatives of teachers and managers in the absence of careful planning, follow- With no coordination between the school and the family, as well as the absence of the role of psychologist. Keywords:gifted and talented children; detection mechani	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الكشف والتكفل بالأطفال الموهوبين والمتفوقين بالمدرسة الابتدائية، وذلك عن طريق جمع معلومات حول الموضوع من خلال أداة من إعداد الباحثة، تكونت من بعدين: الأول تضمن آلية الكشف، في حين خصص الثاني لآلية التكفل. تم استعمال المنهج الوصفي ومجموعة من الأساليب الحسابية كالتكرارات والنسب المئوية، حيث أسفرت النتائج على اعتماد القائمين على العملية التعليمية التعلمية في عملية الكشف على الاختبارات التحصيلية، فضلا عن ترشيحات المعلمين وآراء الأولياء، كما أن برامج التكفل المعمول بها هي برامج تخضع لمبادرات شخصية من المعلمين والمديرين، في غياب التخطيط المحكم لها ومتابعتها وتقويمها، مع عدم وجود تنسيق ما بين المدرسة والأسرة، وكذا غياب دور المختص النفساني.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الانسانية و العلوم الاجتماعية	en_US
dc.relation.ispartofseries	المجلد 1 العدد 2;	-
dc.subject	الأطفال الموهوبين والمتفوقين	en_US
dc.subject	آلية الكشف	en_US
dc.subject	آلية التكفل	en_US
dc.title	الموهبة والتفوق في المدرسة الابتدائية بين إشكالية الكشف وواقع التكفل	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	المجلد الاول / العدد 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
الموهبة والتفوق في المدرسة الابتدائية بين إشكالية الكشف وواقع التكفل.pdf		423,66 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record