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DSpace de l'université Ibn khaldoun de Tiaret
Navigation de collection par Sujet cross-linguistic effect; EFL; gender differences; intelligibility; phonological influence; pronunciation; unfamiliar words.
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Auteur(s)
2021
Investigating the Phonological Influence of French (FL1) on the Intelligibility of English (FL2) Pronunciation by Middle School EFL Learners. Case Study: Ould Ibrahim Said - Tiaret
DELLAA, Yassine Oussama
